金沢医科大学病院

医師に求められるのは単に診断や診療の技術だけではありません。治療の過程において、想定する治療法に不足している要素はないか、経験した同様の症例と同じ治療法を適応してもいいのか、新しい合併症はないのかなど、症例に付随する様々な要因を洞察、分析する能力が必要となります。すなわち、杓子定規の治療は通用しません。このような能力を身につけるためには、過去に経験した症例を多方面から解析し、必要ならば国内外の文献から多くの情報を得て、それを理解し、臨床に活用することが求められます。これは、特殊な領域での専門医を目指す医師、一般家庭医などとして地域医療に貢献したい医師、医学研究を目指す医師、など全ての医師に共通して求められる資質です。習得した知識と技術のみで、「なぜ」、「どうして」、という探求心を持たずに漫然と日々の臨床を行えば、将来必ず行き詰る時がきます。このような態度、いわゆる研究マインドを持った医師となるために、若いときに是非一度は医学の研究・教育機関に身をおいて下さい。それは、初期研修でも後期研修でもいいと思います。金沢医科大学病院では、そのような研究マインドを持った医師の育成に努めるとともに、臨床研修のニーズに応じた様々なプログラムを用意いたしました。大学病院でしか経験できない研修、さらに地域医療に密着した臨床研修など、自分が何を研修に求めているのか、何を得たいと考えているのか、十分考慮してください。皆さんと一緒に金沢医科大学病院で働き、学ぶことを願っています。そして、後ろから追ってくる後輩達のために力を貸していただきたいと思います。

研修医という立場になり、学生のときとは違い責任感が必要となってきて不安ですが、その分やりがいのある仕事だと思います。患者さんとうまくコミュニケーションをとり、信頼関係を築いていくことが大切です。そのためにもまずは、ひとつでも多くの手技を習得し、学生のときの甘えは捨て勉強をし、患者さんに不安を与えないよう自分に自信をもてるようにならなければいけないと思います。実際現場に出るとなると、わからないことばかりだと思いますが、その都度先生方に指導してもらい、自分自身でも学んでいき、実りある研修期間にしていきたいです。分野にとらわれず色んな疑問を質問できるのは研修医のうちだと思うので、積極的に行動し、経験をつみたいと思います。働くうえで同期の仲間はもちろん、コメディカルの方とも協力しあいチームの一員として助け合っていきたいと思っています。二年間という貴重な時間を大切に過ごし頑張っていきたいです。